[정서장애아교육] 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기
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- 셀학요정 작성
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정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.
특수교육 대상자 선정
https://easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMain.laf?popMenu=ov&csmSeq=1288&ccfNo=2&cciNo=1&cnpClsNo=1
정서-행동장애의 이해와 교수법 | Education/특수교육
https://blog.daum.net/ehcah/18339525
[전공 / 중등특수] : 정서 및 행동장애의 개념적 모델
정서·행동장애의 정의와 선별, 진단에 관한 고찰
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https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=53825622
자폐 범주성 장애의 조기발견 및 조기개입의 역할 및 과제
(페이지 내 “무료원문 – 원문보기” 버튼 클릭해주세요)
https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=54217681
정서 및 행동장애
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=nook777&logNo=67395186
장애아동 조기발견 모델개발 연구 - 발달장애 정보플랫폼 보다센터
https://boda.or.kr/cgi/filedown.php?idx=3417
장애영유아 조기발견 및 적합배치 - 창녕교육지원청 - 경상남도 ...
https://cnedu.gne.go.kr/common/nttFileDownload.do?fileKey=2dbdef962a2c3aeea59622d260ee0bc2
정서행동문제를 가진 학령기 아동을 위한 학교적응 프로그램 ...
http://e-chnr.org/upload/pdf/CHNR-21-2-141.pdf
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